Sikeres tudományos és fejlesztői karriert alapoznak meg a Széchenyi István Egyetem doktori iskolái

Ismét pozitív eredménnyel zárult a Széchenyi István Egyetem mind a négy doktori iskolájának akkreditációs eljárása. A doktori fokozat megszerzése nemcsak a tudományos pályán való elhelyezkedést segíti, hanem az iparban, a közigazgatásban és a vállalati szférában is versenyképes tudást biztosít.

A Széchenyi István Egyetem kiemelkedő lehetőségeket nyújt a doktori hallgatóknak, akik megalapozhatják tudományos karrierjüket, és kutatásaikkal hozzájárulhatnak a világ fejlődéséhez. Az intézmény négy doktori iskolája – az Állam- és Jogtudományi, az informatikai, az építőmérnöki, valamint a közlekedés- és járműmérnöki tudományokat felölelő Multidiszciplináris Műszaki Tudományi, a Regionális és Gazdaságtudományi, valamint a Wittmann Antal Növény-, Állat- és Élelmiszertudományi Multidiszciplináris Doktori Iskola –magas színvonalú képzést biztosít számukra.

„Egyetemünkön a tudományos munka egyik alappillérét a doktori iskolák jelentik. Működésüket a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) a nemzetközi sztenderdeknek megfelelően időről időre megvizsgálja. A legutóbbi ilyen eljárásokra az elmúlt hónapokban került sor, amelyek a korábbiaknak megfelelően ismét pozitív eredménnyel zárultak”
– hangsúlyozta dr. Varga László professzor, az Egyetemi Doktori Tanács elnöke. Hozzátette: az elmúlt két évben sikerült megduplázni az intézmény állami ösztöndíjas PhD-hallgatói keretszámát, így az elkövetkező időszakban még inkább a minőségi célok megvalósítására koncentrálhatnak. „A MAB döntése igazolja, hogy jó irányba haladunk” – húzta alá.

Dr. Friedler Ferenc professzor, az intézmény rektora, tudományos elnökhelyettese kiemelte: az egyetem szorosan együttműködik a tudomány és a gazdaság meghatározó szereplőivel, így a mai érdeklődés középpontjában lévő alapkutatási témákon kívül a fő fókuszt az élenjáró technológiákat igénylő fejlesztéseket megalapozó kutatások jelentik. Ez hozzájárul a doktoranduszok szakmai előmeneteléhez, és ahhoz, hogy pályájukat az akadémiai karrier mellett például innovatív fejlesztések megvalósítóiként folytassák.

„Nagymértékben támogatja mindezt, hogy egyetemünk kiemelkedő számban rendelkezik olyan projektekkel, amelyek magas hozzáadott érték előállítását segítik elő. Intézményünk emellett arra törekszik, hogy kiváló hallgatóink ne csak doktori fokozatot szerezzenek, hanem területükön a nemzetközi tudományos közösség részeivé is váljanak. Ennek érdekében doktori programjainkban széles körű mobilitási és nemzetközi együttműködési lehetőségeket biztosítunk, amelyek segítik a bekapcsolódást a globális tudományos és innovációs folyamatokba”
– húzta alá a rektor. Megjegyezte: a doktoranduszok lehetőséget kapnak arra, hogy kutatásaikkal a világ aktuális problémáinak megoldását szolgálják. A PhD-fokozat megszerzése így nemcsak a tudományos pályát segíti, hanem az iparban, a közigazgatásban és a vállalati szektorban is versenyképes tudást nyújt.

A doktori iskolák idén szeptembertől induló évfolyamába május 15. és június 15. között lehet jelentkezni. Részletes információk itt érhetők el: https://phd.sze.hu/felveteli-informaciok.

A Tudományos karrier, milliós fizetés, nemzetközi lehetőségek? bejegyzés először Sajtóközlemények-én jelent meg.

Tanárok készültek fel egy esetleges újabb online oktatásra az Online Oktatás Pedagógus Konferencián 2020. augusztus 25-én. A téma különösen aktuális, hiszen a bár szeptemberben hagyományos módon kezdődik a tanév az iskolákban, jelenleg nem tudjuk biztosan, hogy későbbi hónapokban nem kerül-e sor mégis „home office” jellegű oktatásra.

Az előadások egy része az online oktatáshoz nyújtott technikai segítséget tanárok és tanítók számára, mert egy felmérés is megerősítette, hogy a tavaszi online oktatás során jellemzően ilyen problémáik adódtak:
Nehezen igazodtak el a diákokkal való kommunikációra alkalmas online felületek sokaságában. Nem volt egységesen használható online tudásanyag, amivel minden osztály tanagyaga kielégítően oktatható lett volna. „Akadályokba ütközött a házi feladat javítás és osztályozás.”

Ezért ezen a pedagógus konferencián informatikusoktól kaptak alapvető ismertetést a Google Classroom használatáról. Egy másik előadás címe ez volt: Az Online Kapcsolattartás Eszközei Gyakorlatiasan. Ennek keretében összehasonlító elemzést kaptak egyebek mellett a Zoom, a GoogleMeet és a Facebook előnyeiről és hátrányairól.

A tavaszi online oktatás időszakában komoly akadályt jelentett a pedagógusok egy részének, hogy nem minden diák kapcsolódott be az online órákba, feladatok elvégzésébe és osztályozásba. Közülük néhányan családjuk nehezebb anyagi helyzete miatt szorultak ki az oktatásból. Voltak azonban olyan diákok, akiknek minden lehetőségük meg lett volna, mégsem vettek részt az online oktatásban. A konferencia néhány előadása, például a működő etikai kódex online oktatáshoz, a diákok etikus hozzáállásához adott segítséget.

Néhány előadás téma: Diákok motivációja – Az első digitális tanagyag kisiskolásoknak – Csoportos feladatok és osztályozás távoktatásban – Így használd a „Google Classroom”-ot! – Működő etikai kódex kialakítása online oktatáshoz – Zoom, Google Meet, Facebook…, Előnyök és hátrányok – Hogyan tartsd egyben az osztályt osztályfőnöki és erkölcstan órákkal

A szervező Virágozz és Prosperálj Alapítványnál is meglepődtek, hogy a résztvevő pedagógusok összetétele nem korlátozódott Magyarországra, így Románia, Szerbia és Szlovákia magyar lakta területeiről is voltak résztvevők, akik a következőképpen összegezték tapasztalataikat erről a pedagógus konferenciáról:
„Köszönöm az előadást, számomra nagyon érdekes téma volt.”
„Érdekes, tanulságos. ötletgazdag. Örülök, hogy itt lehetek.”
„Tetszett a problémák megoldására adott tippek, trükkök ötletek a gyakorlatban. Köszönöm a szuper összehasonlítást!”

A Virágozz és Prosperálj Alapítványnál közölték, hogy mivel az augusztus végi időpontban néhány iskolából már nem tudtak részt venni a konferencián, ezért megismétlik azt szeptember 19-én.
Még több információ:

https://www.viragozzesprosperalj.hu

A Online Oktatás Pedagógus Konferencia 2020. bejegyzés először Sajtóközlemények-én jelent meg.